Descrizione | Spesso è la buona conoscenza di una lingua straniera a determinare il nostro successo lavorativo. Oramai quasi in ogni ambito, nei negozi di tutto il mondo, si richiede la conoscenza dell’inglese per soddisfare i bisogni di una clientela internazionale. |
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Obiettivi d'apprendimento | Il partecipante sarà in grado di salutare in modo appropriato e di esprimere la sua professione. Sarà capace di capire domande basilari e rispondere a domande molto semplici nel suo luogo di lavoro. Sarà capace di distinguere le parole chiavi in un discorso semplicissimo e familiare, a condizione che l’interlocutore parli lentamente e le accentui chiaramente. |
Requisiti | Nessuno in particolare. |
Destinatari | Il corso è rivolto a impiegati nel settore della vendita. |
Contenuti | Grammatica: verbi: il verbo to be (essere); affermazione, negazione, interrogazione; tempi verbali: presente e passato; there is – there are (c’è – ci cono), there was – there were (c’era – c’erano); i verbi lessicali, affermazione, negazione, interrogazione; tempo verbali presente e passato; il futuro con going to; i verbi irregolari più utilizzati; il verbo servile can; like + ing.; gli articoli; il plurale dei sostantivi; i pronomi del soggetto e dell’oggetto; avverbi di frequenza; preposizione di moto e di luogo; il genitivo anglosassone. Vocabolario: i paesi, le nazionalità, i colori, i numeri, i giorni della settimana, i nomi e gli aggettivi comuni legati al settore della vendita al dettaglio Pronuncia: i suoni delle consonanti e le vocali; lo schwa (ə); i suoni difficili per gli italofoni, ad esempio I/i: ;L/æ; i principi delle parole accentuate in una frase; le intonazioni delle affermazioni e delle domande; le contrazioni. |
Profilo dei formatori | Madrelingua Esperienza professionale di almeno 2 anni in analoga funzione Attitudine alla formazione continua (disciplinare e didattica) In possesso del certificato FSEA 1 (www.alice.ch) Laurea in lingue o mediazione linguistica o formazione superiore come docente di lingue. |
Metodologia | Un approccio comunicativo centrato il più possibile sullo studente, che permette al partecipante di lavorare nel modo che preferisce, simulazioni in forma di workshop. |
Studio individuale | Migliori risultati sono ottenibili con un adeguato e regolare studio individuale |
Termine d'iscrizione | 10 giorni proma dell’inizio del corso. |
Attestato | È rilasciato con il dettaglio delle competenze acquisite e una frequenza minima dell’80% |
Durata | 30 ore |
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