Descrizione | Livello A2, in conformità con il Portfolio europeo delle lingue - PEL |
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Obiettivi d'apprendimento | È in grado di capire frasi ed espressioni usate frequentemente e di senso immediato (p. es., informazioni sulla propria persona e sulla famiglia oppure su acquisti, lavoro, ambiente circostante). È in grado di comunicare in situazioni semplici e abituali che comportano uno scambio di informazioni semplice e diretto su temi e attività familiari e correnti. È in grado di descrivere, con l’ausilio di mezzi linguistici semplici, la propria provenienza e formazione, l’ambiente circostante e fatti relazionati ai bisogni immediati. |
Requisiti | Aver frequentato il corso di tedesco A1 o avere analoghe competenze |
Destinatari | Tutti coloro che vogliono praticare o incrementare la propria conoscenza della lingua tedesca |
Contenuti | Grammatica: le congiunzioni denn, weil, deshalb e trotzdem, le frasi subordinte con damit e um…zu, il konjunktiv II dei verbi modali, il genitivo, le preposizioni temporali bis, über, ab, gli articoli interrogativi, le frasi relative al nominativo e all’accusativo. Vocabolario: lo studio, gli esami e le presentazioni, lo sport, l’abitare, il trasloco, gli animali, la musica, la pittura, il tempo, le feste e i luoghi comuni. |
Profilo dei formatori |
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Metodologia | Un approccio comunicativo centrato il più possibile sullo studente, che permette al partecipante di lavorare nel modo che preferisce, e creare condizioni favorevoli per l’auto-formazione tenendo conto degli interessi e delle esigenze particolari degli studenti |
Studio individuale | Migliori risultati sono ottenibili con un adeguato e regolare studio individuale |
Termine d'iscrizione | L’iscrizione è da ritornarci al più tardi due settimane prima dell’inizio del corso |
Attestato | È rilasciato con il dettaglio delle competenze acquisite e una frequenza minima dell’80%. Alla fine del corso A2-2° modulo è possibile prepararsi per l’esame del Goethe Institut A2 (Start Deutsch 2). |
Durata | 48 ore (16 lezioni di 3 ore) |
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