Descrizione | Vogliamo proporre uno studio della lingua tedesca mirato all’acquisizione di conoscenze teoriche e pratiche, finalizzate all’uso del plurilinguismo come indefettibile strumento di lavoro. È pressoché escluso che si possa lavorare oggi – soprattutto in Ticino – senza conoscere e applicare, quotidianamente, altre lingue, quali il tedesco, il francese o l’inglese. Questa necessità è presente a ogni livello della scala gerarchica aziendale o istituzionale di qualsiasi organizzazione del lavoro. Infatti, a prescindere dalla cultura in senso stretto, in Svizzera, tutto quanto di economicamente viene pensato e cristallizzato in lingua avviene pressoché interamente in tedesco. |
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Obiettivi d'apprendimento | Lo studente può esprimersi con disinvoltura su un’ampia gamma di temi a lui conosciuti quali il lavoro, la scuola, il tempo libero, i suoi sogni, le sue speranze, ecc. Comunica spontaneamente, dà parere su temi di attualità. Riesce ad approfondire e spiegare le sue opinioni e scelte e districarsi in situazioni professionali anche non semplici. Sostiene una discussione tecnica nella proprio ramo specifico. |
Requisiti | Aver frequentato il corso di tedesco B1 2° modulo o avere analoghe competenze |
Destinatari | Il corso è rivolto a impiegati nel settore commerciale: vendite, acquisti, magazzino, marketing, amministrazione e risorse umane. |
Contenuti | Grammatica: il passivo, desinenze degli aggettivi, aggettivi sostantivati, verbi con preposizioni, forme e utilizzi dei Konjunktiv II. Competenze linguistiche: lo studente impara ad esprimersi spontaneamente e chiaramente su temi diversificati argomentando e giustificando le sue opinioni con commenti. Capisce l’essenziale ma anche i dettagli di lunghi testi e conversazioni nel proprio settore professionale, scrive lettere commerciali o rapporti, presentazioni ecc. |
Profilo dei formatori | Madrelingua Titolo di studio disciplinare di livello terziario Certificato FSEA/FFA livello 1 o livello 2 Esperienza professionale di almeno 2 anni in funzione analoga Formazione continua regolare, sia disciplinare che didattica |
Metodologia | Le competenze linguistiche vengono sviluppate con attività di ascolto, lettura (cataloghi, offerte, email commerciali), scrittura (e-mail, report, descrizione di prodotti) e conversazione (negoziazioni, trattative, interazioni con clienti). Un approccio comunicativo centrato il più possibile sullo studente, che permette al partecipante di lavorare nel modo che preferisce, simulazioni in forma di workshop. |
Studio individuale | Migliori risultati sono ottenibili con un adeguato e regolare studio individuale |
Termine d'iscrizione | L’iscrizione è da effettuare al più tardi 10 giorni prima dell’inizio del corso |
Attestato | È rilasciato con il dettaglio delle competenze acquisite e una frequenza minima dell’80% |
Durata | 30 ore/lezione (20 lezione di 1.5 ora/lezione) |
Informazioni Supplementari | Il corso di livello B2 per il commercio è strutturato in 3 moduli di 30 ore/lezione |
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